Суббота, 14 февраля 2026

Художественное образование (Школы)


Международная общеобразовательная школа «Интеграция XXI век»

Адресные данные
Адрес: 
Москва, ул. Маршала Катукова, д. 16, к. 3
Телефон(ы): 
+7 (495) 750-31-02, +7 (495) 750-0197
Веб адрес: 

www.integration21.hr

Анонс и статья
Анонс: 

Входит в ТОП лучших частных школ Москвы по рейтингу журнала Forbes!

Средняя и старшая школы (5 - 11 классы):
123592, Москва, ул. Маршала Катукова, д. 16, к. 3
+7 (495) 750-31-02, +7 (495) 750-0197, +7 (495) 758-3701
Telegram +7 (985) 761-1955

Детский сад и Начальная школа (1 - 4 классы):
123592, г. Москва, 1-ый Волоколамский проезд, д. 9, к.2
(499) 194-72-90
School@integration21.ru
www.integration21.ru

История школы
История нашей школы началась 3 сентября 1996 года с идеи создать образовательную среду, где гармонично сочетаются академические традиции и воспитание глобального мышления. Основанная как одна из первых негосударственных школ с углубленным изучением иностранных языков, «Интеграция XXI век» с самого начала заложила принцип непрерывного образования. Здесь ребёнок может непрерывно обучаться, начиная с 3 лет и до поступления в университет.

Главным нашим достижением стала выстроенная система обучения, основанная на индивидуализации. Благодаря спецкурсам по художественному, спортивному и предметному блокам каждый ученик получает возможность формировать свой учебный план, что привело к блестящим результатам: наши учащиеся становятся победителями всероссийских олимпиад и международных конкурсов, а выпускники с отличием поступают в ведущие университеты России и мира.

Стремление к интеграции в мировое образовательное пространство стало нашей визитной карточкой. В школе дети изучают пять иностранных языков. Мы уделяем особое внимание китайскому языку, став инициатором городских конкурсов и наладив прочные партнёрские связи со школами Китая. Регулярные учебные визиты, подписание меморандумов о сотрудничестве и приём делегаций из КНР стали неотъемлемой частью нашей жизни. Это сотрудничество выходит далеко за рамки языка, включая культурный обмен, совместные проекты и даже участие наших учеников в китайско-российских профессиональных конкурсах.

Наша школа уверенно заняла место среди лидеров образования, что подтверждается включением в топ рейтинга лучших частных школ Москвы и области по версии Forbes Education и званием Лауреата Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века». Мы гордимся статусом базовой школы НИУ ВШЭ и тесным сотрудничеством с МГТУ им. Баумана. Однако наша миссия всегда была шире академических успехов. Мы воспитываем не просто учеников, а ответственных граждан мира. Традиции благотворительности, волонтерские проекты с благотворительными фондами экологические акции, патриотические мероприятия и дискуссионный клуб с известными гостями — всё это формирует у наших детей активную жизненную позицию, сострадание и уважение к своей и другим культурам.

Сегодня «Интеграция XXI век» — это сплоченное сообщество учеников, родителей и педагогов, объединённое общими ценностями. Это образовательная экосистема, где научные лаборатории МГУ и Политехнического музея становятся продолжением класса, где проектная деятельность учит решать реальные задачи, а школьный журнал «Интегренок» побеждает во всероссийских конкурсах. Наша история — это история постоянного развития, основанного на трёх китах: качественном образовании, индивидуальном подходе и воспитании человека, готового создавать лучшее будущее в любом уголке мира.

Девиз ученика школы: «I’ll be» – «Я состоюсь»

Детский сад, начальная школа
Детский сад и начальная ступень образования в нашей школе — это не просто «школа навыков», а настоящее пространство взросления и развития личности. Здесь каждый ребёнок получает свой первый опыт в мире образования, пробует свои силы и раскрывает свой уникальный потенциал.
Начиная с детского сада идет углубленное изучение английского языка. В детском саду - 15 академических часов в неделю, с 1 по 4 класс - 8 академических часов в неделю. Под руководством носителя языка проводятся уроки разговорной практики, работают спецкурсы, школьный театр на английском языке.
Во второй половине дня в начальной школе работают на выбор разнообразные спецкурсы:
искусствоведческие - театр на английском языке, хор, творческая мастерская, хореография, вокальный ансамбль;
спортивные – фигурное катание, теннис, шахматы, каратэ;
предметные – олимпиадная математика, мифология, анимация, робототехника, журналистика.
Разнообразные экскурсионные программы по Москве и Подмосковью. Ежемесячные поездки в театры, музеи, галереи и на выставки.
В школе работает психологическая и логопедическая службы. Учитель – логопед проводит занятия по коррекции звукопроизношения; развитию словарного запаса и грамматического строя речи; по предупреждению дисграфии и дислексии.
Психолог проводит индивидуальную и групповую работу с учащимися по развитию внимания, памяти, логики, по развитию эмоционально-волевой сферы. Проводит консультации родителей, тестирование учащихся.

Средняя и старшая школа
Старшая и средняя школа предоставляют учащимся фундаментальное образование, основанное на исследовательском подходе и развитии критического мышления. В старших классах (10-11 классы) ученики могут выбрать обучение по двум программ: российскому стандарту (ФГОС) и международной программе A-level, что позволяет оптимально подготовиться к поступлению в вузы России или за рубежом.

Ниже следует подробное описание направлений обучения.
• Кафедра русской словесности
Ведущим принципом обучения языку и литературе является исследование. Мы учим детей самостоятельно находить нужную информацию и уметь применять её на практике, облекая свои рассуждения в устную и письменную форму. Приобщая наших учеников к шедеврам русской и мировой культуры, мы способствуем расширению их кругозора и воспитанию чувств. Учитель кафедры всегда находится среди учеников – он учит и учится – это неизменное правило нашей школы.
• Кафедра естественных наук
Как учить детей биологии, физике, химии, экологии современно? Легче всего запомнить, что «у кошки четыре ноги, позади у нее длинный хвост». А что делать с этой информацией? Как применить ее в жизни? На самом деле мы учимся не для того, чтобы запоминать факты, а для того, чтобы уметь оперировать этими фактами, отбирать необходимые, анализировать их и делать выводы. Это очень важно для формирования свободной и мыслящей личности. Поэтому центральным способом познания является исследование — и мы стараемся именно так учить детей: через исследование, через развитие умения мыслить самостоятельно.
• Кафедра гуманитарных дисциплин
На кафедре работает коллектив единомышленников, всегда готовых стимулировать и поддержать исследовательскую деятельность учащихся; генерировать новые идеи, дополнять друг друга и реализовывать интересные проекты совместных межпредметных уроков или интегрированных квестов.
И главное — помочь учащимся увидеть и понять, как взаимосвязан мир гуманитарных знаний и как эти знания позволяют стать успешными в любой сфере дальнейшей жизни
• Кафедра технических дисциплин
Объединение учителей, гордо называющее себя «кафедрой технических дисциплин», могло бы называться просто «кафедрой математики». Но мы дополнили ее такими прикладными предметами, как информатика, программирование, искусственный интеллект и робототехника. В нашей работе мы не ставим себе задачи сделать из каждого учащегося великого математика, хотя, по правде говоря, достижение этой задачи доставило бы нам немалое удовольствие. Наша кафедра отвечает за развитие в учениках математического и логического мышления, умения находить различные подходы к решению задач, формированию навыка критического восприятия окружающего мира.
• Кафедра иностранных языков
(английский, немецкий, испанский, французский, китайский)
Через уроки иностранных языков, основанные на коммуникативной методике и исследовательском подходе к обучению с обилием аутентичных материалов, образовательных поездок и участием в международных конкурсах, наши студенты полностью погружаются в международный контекст. Они становятся не просто сторонними наблюдателями чуждой им реальности, а активными участниками современной жизни в мире – пытливыми, деятельными и неравнодушными членами мирового сообщества.
• Кафедра искусств и музыкальная школа
В ежедневных заботах мы можем слушать, но не слышать, смотреть, но не видеть, ощущать, но не чувствовать. Как уловить эту разницу и жить в гармонии? Ответ один – заняться творчеством! Искусство – это лучший способ познания и отражения мира и всего прекрасного в нём!
Не каждый ребёнок осознаёт, какие возможности дала ему природа. Для того чтобы понять свою уникальность, нужно сделать шаг к созданию собственного внутреннего мира с помощью различных видов искусства, пробовать развивать себя в музыке, танце, пении, рисовании, театре. Используя современные методики и индивидуальный подход к каждому учащемуся, мы помогаем им раскрыть свои таланты и почувствовать безграничность возможностей самовыражения через творчество, а значит, гармоничного развития; учим формировать и выражать своё мнение, быть счастливыми и уверенными в себе!
• Кафедра физического воспитания
Ни для кого не секрет, что физическая культура и спорт помогают детям закалить свой организм, быть здоровым, координированным и выносливым. Но также важно чтобы от физической активности дети получали удовольствие, любили спортивные игры, хотели освоить новые двигательные умения и физические упражнения. Уроки физкультуры ни для кого не должна быть мучением. Детей нужно учить с пониманием относиться к своим ошибкам и ошибкам других, ведь освоить какое-то из двигательных действий бывает очень сложно и на это требуется немало времени. В доброжелательной и интересной атмосфере любой ученик захочет стать лучшим: не лучше других, но лучше себя самого.

Специальные курсы
Искусствоведческие спецкурсы: искусство драматического мастерства (театр), хор, , мифология, хореография, художественная школа, внеклассика: диалоги с искусством, вокальный ансамбль, музыкальная школа.
Спортивные спецкурсы: фигурное катание, большой теннис, футбол, шахматы, баскетбол.
Предметные спецкурсы: естественно-научный практикум, практическая биология, изучение 3-его иностранного языка (немецкого, французского, испанского, китайского); подготовка к ЕГЭ; подготовка к олимпиадам по литературе, олимпиадная математика, математика на английском языке, робототехника, за страницами учебника обществознания, мой любимый русский, международные отношения, введение в дипломатию, мифология



Московская международная гимназия

Анонс и статья

Москва, Владимирская 3-я ул. д.5
(495) 304-37-94; (495) 304-37-95
ShkurenkoEV@edu.mos.ru
http://gymmg.mskobr.ru/

ГБОУ Московская международная гимназия функционирует:

как образовательная школа с 1966 года;
в качестве средней специальной школы №78 с углубленным изучением английского языка с 1972 года;
преобразована в школу-центр разнопрофильного образования с углубленным изучением иностранного языка №1270 в 1991 году;
как Московская Английская гимназия №1509 с ноября 1992 г.;
получила статус Московской международной гимназии в декабре 1999 года (приказ №748 от 22.12.1999, лицензия № 002.025.320, свидетельство об аккредитации № 002909).

Осуществляет: воспитание и обучение детей с 1-го по 11-й класс в соответствии со своим статусом и социальным заказом по образовательным программам, реализующим уставные цели и задачи на основе ежегодно разрабатываемых индивидуальных учебных планов гимназии, с использованием метода проблемно-ориентированного анализа и комплексного планирования, а также рекомендаций органов управления образованием и здравоохранения.

Является:

государственным бюджетным образовательным учреждением Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы;
членом московского лицейско-гимназического сообщества;
городской экспериментальной площадкой по совершенствованию языкового образования учащихся;
постоянным членом Европейского Совета международных школ;
коллективным членом Российской Ассоциации Содействия ООН;
ассоциированной школой ЮНЕСКО;
членом Европейского клуба Совета Федераций России;
единственным образовательным учреждением Европы, имеющим в своем составе Мини-ООН школу;
постоянным участником и организатором большого числа региональных, российских и международных программ и проектов, творческих конкурсов и олимпиад.

Сведения о реализации образовательных программ дополнительного образования:
Военно-патриотическая
Естественнонаучная
Культурологическая
Научно-техническая
Социально-педагогическая
Социально-экономическая
Физкультурно-спортивная
Художественно-эстетическая



Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки

Анонс и статья
Анонс: 

ул. Академика Варги, 15
"Теплый Стан", последний вагон из центра, по переходу до конца, выход на улицу Теплый Стан, далее автобусы 144, 227, 281 (маршрутки 144к, 58м) до остановки: «Ул. Академика Виноградова»
"Юго-Западная", далее автобусы 144, 227, 281 до остановки: «Ул. Академика Варги, д. 2»
(495) 531-55-55
academiya@aaii.ru
http://academy-andriaka.ru/ ; www.andriaka.ru



Живописная школа ОЛЕГА САВОСТЮКА

Анонс и статья

Москва, ул.Вавилова, д. 65а, 7 этаж, 9 студия.
 "Профсоюзная"
8-910-433-86-03
andreevamariya_n@mail.ru
www.savostyuk.ru


Директор - Савостюк Олег Михайлович - Народный художник России, академик, зав. кафедрой графики МГАХИ им. В.И.Сурикова, почетный Президент AIAP-UNESCO, Заслуженный деятель искусств Польши ,профессор

Развитие перспективно-пространственного мышления
Мастер-класс профессора Олега Савостюка в Москве по обучению рисунку, живописи, акварели, батику. Школа обучения живописи проводит набор на обучение круглогодично. Программы обучения для детей и взрослых - рассчитаны на учеников самого разного уровня художественной подготовки. С каждым учеником работа ведется индивидуально, уделяется достаточно времени и внимания для достижения поставленного результата. Обучение проводится в группе по индивидуальной программе, составленной после предварительного собеседования с новыми учениками.

В контексте индивидуального подхода, перед преподавателем ставится нетривиальная задача - помочь ученику достигнуть конкретных, персональных целей в процессе обучения.
Изучение основ рисунка живописи и композиции.
Освоение графических и живописных техник и материалов.
Быстрая постановка глазомера и руки художника.
Индивидуальный подход к каждому ученику.
Развитие перспективно-пространственного мышления.

Набор в группы проводится круглогодично.

Рисунок - 714 часов
Живопись (гуашь, акрил, темпера, масло) - 1326 часов
Композиция - 544 часа
Декоративно-прикладное искусство - 680 часов
История искусств - 408 часов
Перспектива - 45 часов
Цветоведение - 30 часов
Лепка - 144 часа
Акварель - 236 часов
Анатомия - 200 часов

С учетом возрастных особенностей школьников от 6 до 10 лет в процессе обучения предусмотрены различные формы занятий, включающие элементы игры и соревнования, конкурсов о поощрений, занимательных собеседований и увлекательных тематических экскурсий, традиционных выставок с премиальной системой в виде художественных материалов, книг по искусству, годовых подписок на журнал «Юный художник» и специального приза «Рисунок мастера - победителю». Лучшие ученики будут также приглашаться к участию в общегородских, всероссийских и международных выставках.

Также у нас есть студии для взрослых!



Детская художественная школа "Покров"

Анонс и статья

123368, Москва, улица Митинская, дом 45, корпус 1
(495) 751-27-01
greb7@yandex.ru
http://www.pokrow.net/

Внимание!

В школе открыт набор учебных групп

Запись и справки по телефону: 8 (916) 363-63-70

Директор - Соколов Дмитрий Юрьевич

Основные предметы: рисунок, живопись, композиция, история искусств.

Обучение платное. Учебная программа составлена на основе авторских разработок преподавателей, и программы для художественных школ, утвержденной Министерством по Культуре г. Москвы.

Цель обучения: Выявить творчески одаренных детей, развить их способности и создать академическую основу для дальнейшего обучения в средних и высших художественных учебных заведениях.

Набор в школу осуществляется посредством экзамена-конкурса.

Структуру школы составляют 3 ступени художественного образования.

I СТУПЕНЬ
Подготовительное отделение
Возраст - от 7 до 11 лет
Занятия - от 3 до 7 часов в неделю

Задачи обучения:
развитие художественного мышления
освоение первоначальных навыков изобразительной грамоты
формировании вкуса
подготовка к следующей ступени
Переход из подготовительного отделения в академическое осуществляется по итогам экзамена-конкурса.

II СТУПЕНЬ
Академическое отделение
Возраст - от 11 до 15 лет
Занятия - от 9 часов в неделю

Задачи обучения:
начальное академическое образование на основе развернутого натурного рисования в объеме предполагающем продолжение образования в среднем художественном звене (училища, колледжи) .

Переход из одной группы в другую происходит по итогам просмотра. По решению педагогического совета учащиеся могут быть переведены из "зеленой" группы в "золотую" (блок "А") и из "оранжевой" группы в "красную" (блок "Б") в следующих случаях:
весьма высокие творческие результаты по всем предметам.
достижение соответствующего возраста.

По окончании блока "А" учащимся вручаются табели-свидетельства об освоении начальной академической художественной программы. В блок "Б" учащиеся зачисляются по результатам экзаменационной работы. Обучение в блоке "Б" завершается вручением свидетельства об освоении основной академической художественной программы.

III СТУПЕНЬ
Углубленная подготовка
Возраст - от 14 до 17 лет
Занятия - 8 часов в неделю

Задачи обучения:
повышение художественного уровня с целью поступления в средние и высшие художественные учебные заведения
Группы формируются из учащихся, окончивших академическую ступень ДХШ "Покров" или другие художественные школы.



Детская художественная школа имени В.А. Ватагина

Анонс и статья

129110, Москва, ул. Средняя Переяславская ул, д. 7/2, стр.1
(495) 681-82-00
artschool-3@yandex.ru
http://vatagin.paint.mos.ru/

Директор - Миляев Иван Валерьевич – заслуженный художник Российской Федерации, профессор

Детская художественная школа им. В.А. Ватагина существует с 1967 года, с 2002 года носит имя скульптора-анималиста Василия Алексеевича Ватагина.
Уже более 30 лет квалифицированные педагоги школы обучают юных художников живописи, рисунку, композиции, скульптуре, истории искусств. Многие выпускники ДХШ им. Ватагина в дальнейшем успешно поступают в творческие ВУЗы – МХПУ им. Строганова, Школу-студию (ВУЗ) при МХТ им. Чехова, ГИТР им. М.А. Литовчина и др.
Школа активно участвует в районных, городских и международных выставках и конкурсах, неизменно показывая высокий творческий уровень. На сегодняшний день в школе обучаются более 300 учеников.

Дополнительное образование детей (начальное художественное образование):
рисунок, живопись, композиция, скульптура (макетирование), история искусств, монументально-декоративная композиция, основы проектирования, компьютерная графика и анимация, компьютерная грамотность, цифровая фотография, история костюма, гончарное дело.

Компьютерное отделение (создано в 2001 году)
Изучаемые дисциплины:
Компьютерная графика
Компьютерная грамотность
Цифровая фотография
История зрелищных искусств
Основы макетирования
Живопись
Рисунок


Ленты новостей

Сейчас на сайте

Сейчас на сайте 0 пользователей и 91 гость.


 Весь спектр образования...

www.detsadmoscow.ru - Детские сады Москвы: мы в каждом ребёнке найдём гениальность!
www.schoolmoscow.ru - Лучшие школы Москвы - лучшие дети планеты!
www.kolteh.ru - Все колледжи, техникумы Москвы: найди свою профессию и специальность!
www.vuzmos.ru - Список вузов Москвы - лучшее высшее образование!
www.rosmuzei.ru - Музеи России: образование, развитие и досуг детей

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru